心理咨询快速提升学习成绩

孩子的学习成绩是大部分家长和老师所非常看重的东西，似乎孩子的成绩是衡量孩子的核心标准，更有教育界人士这样调侃：分，分，分，学生的命根，足见成绩在学生评价中的分量。唯学习成绩论确实有其偏失之处，但是文化成绩是素质教育中全面评价学生的一个标准，也能够很大程度上反映出孩子的文化素质和知识积累水平。
那么，该如何有效提高孩子的学习成绩呢？一些家长和老师可能马上会想到认真预习、听课、复习，以及各门学科的具体学习方法和解题技巧。是的，这些都可以直接提高学生的学习成绩，但同样的方法在不同的孩子身上效果却不一样，有的孩子在学习上面劲头十足，成绩节节提高，有的却怨天忧地，许久不见起色，为什么会有这种差异呢？
学习动力上的差异是造成学习劲头不同的重要原因。学习动力直接表现在学生的学习态度上，为孩子的学习行为提供特定的背景，这种背景处于激活状态，孩子就会全身心的投入学习，高效率的完成学习任务，但如果这种背景处于低迷状态，孩子就会在学习时表现出心不在焉，学习效率自然低下。
关于孩子的学习动力，学习期望常常是一个显著的影响因素。曾经有位高三的的学生考前因状态不佳来咨询，经过咨询师分析，他的这种考前焦虑就是源于他的现实状况与心理期望有着较大的心理落差。后来经过咨询师运用心理学方法，帮助让他对其目前状况进行全面清晰的认识，让他主动降低心理期望，最后使该学生回到学校之后全身心的投入到考前复习，并最终取得超出他预期的高考成绩。
其实，从心理动力学的角度提高孩子的学习积极性，进而提高学习成绩的方法还有很多，针对不同孩子的心理状况，选用合适的心理学方法，常常会取得令人满意的效果。
 

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