从家长群开始崩溃

最近很多人都在转发一条短视频。 

内容是一位爸爸在家长会上崩溃大哭，诉说自己的委屈。

视频中的爸爸，因为经常不回复老师在家长群的消息，被贴上了“不关心孩子”的标签。 他蹲着地上，边哭边说：“我怎么可能不关心呢。 天天加班到凌晨，我不可能时时刻刻，关心你们（家长群里）那些东西。 你们老是打电话给我，我不是不想接，是开会没时间接啊……”
     一个孩子的父亲，当着老师和全班孩子家长的面，痛哭流涕。他心里面的委屈和压力可想而知。

这条新闻的下面，也有几千条父母的留言，基本都是在诉说父母压力太大、在指责老师推给家长的工作太多……

每个父母，都难免有疏漏大意甚至力不从心的时候。 

但绝不意味着，父母是一个不关心孩子的人。

随着智能手机与微信、QQ等软件的广泛使用，依托各平台建立起的家长群已经成为了家长们焦虑的最新载体，并大有将其加深之势。

家长群建立的初衷，主要是便于老师向家长们及时发布相关信息，一方面，老师在家长群里发布作业或其他重要通知，防止出现因学生忘记或遗漏导致作业未完成；另一方面，家长通过群里通报的学生在校情况，也可以了解孩子近期的学习状态，便于及时沟通。从这一层面上来说，作为一个方便快捷的沟通渠道，家长群的出现在一定程度上减轻了老师和家长双方的负担。

然而，当家长群的出现改变了传统的一对一交流模式之后，家长们的焦虑也慢慢开始浮现，其中最直接的体现之一就是学生个人表现公开所引发的各类比较。

“本次测试在90分以上的同学有xx xx … 希望再接再厉。”小到随堂听写、大到期中期末考试，当学生们所有的表现情况以这种方式公开在家长群里后，攀比就成了一种必然的结果。

事实上，家长们也清楚要求孩子们时刻表现优秀是不现实的，但每当看到自己的孩子其他孩子的差距时，他们会条件反射式地反思自己对于孩子的督促是否不足、在教育方式上是否有什么缺失，并迫切地渴望看到自己的孩子出现在下一次的表扬名单中。如果没有得到期望中的结果，强烈的焦虑感便油然而生。

看过一档访谈节目，当视频中的妈妈被问及有了家长群之后是什么感受时，她说：“紧张，特别紧张。”害怕孩子犯错，害怕被老师批评。一旦看到老师每天发谁谁谁的作业完成的好时，要是没看到自己的孩子，那这一天的心情就别想好了。我们这代父母，养育孩子的焦虑似乎如影随形。

老师和家长的沟通，大多是通过QQ群或者微信群，有事情在群里通知大家，家长们能直接看到，遇到疑问在群里提出，有利于双方的沟通，可凡事有利也有弊，家长群也是如此。

天天活跃在群里面说各种阿谀奉承的话的家长，偶尔在群里面说“老师辛苦了”、“谢谢老师”等这样的话属于正常的应有的礼仪，但是有的家长只要老师发了什么事情，都会在群里面冒头说谢谢老师、辛苦了老师等等。

家长群恰恰是在当前时代背景下家长焦虑的一大缩影，家长们过多的焦虑如果没有得到及时化解，极有可能对孩子的心态乃至其性格养成造成直接的影响。

虽然无法摆脱这一焦虑，但至少我们可以选择不要让它继续加深。家长们不妨尝试着摆正心态，与其把全部注意力都放在孩子的学习成绩上，不如更多地通过言传身教使孩子养成良好的品格和积极的心态，相比较一时的成绩而言，这才是真正能让孩子们受益一生的财富。

正因为如此，所以特别想请社会对父母多一些理解、请学校对父母多一些体谅，也想请父母们，给自己多一些“放过”。 

养娃不易，且行且珍惜。

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