英国心理学家西尔维娅.克莱尔博士说：“这个世界上所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱”。父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。对孩子要“适度的爱”，就是给予孩子足够的时间、空间、安全、理解，让他们在摸索成长的路上，寻找属于自己的应对问题的方法。孩子是独立的个体，他们有自己的思想，有自己的秘密，有自己的想法和他们自己独特的人生。让他们能做一个独立与完整的自己。适度的爱，就是用他们的语言及方法和他们交流，让他们说出内心的声音，但是，仅仅让他们表达意见还不够。更重要的是要帮助他们明白父母了解他们，使他们感受到被接受，被聆听，然后他们才有安全感。如此才能有勇气向父母做更多的开放与交流。适度的爱，不是盲目地鼓励孩子尝试新的事物、经验新的挑战，而是有计划地在他们尝试与经验的过程中支持、帮助与聆听他们，让他们不觉得孤孤伶伶的一个人在摸索。适度的爱不是件容易的事，要不断地反省、观察、调整与改变自己的思想与行为。家长们对于孩子的关心一般都是无微不至的，有些家长甚至包办了孩子的所有事情。很多家长都有过度保护孩子的情况，担心孩子吃不好、睡不好，只要家长能做的事情，绝对不“麻烦”孩子，希望通过周全保护，让孩子无忧无虑的生活，远离所有挫败和伤害。
为人这一生，如果不能正确面对失败，不能直面挫折和惨淡，那么人生的诸多沟沟坎坎要如何安全度过呢。
父母不能为孩子挡一辈子的风雨，终归有一天父母会老去，会退出历史的舞台，而孩子们，如果早一些面对风雨，在父母的适度的爱下面对风雨，总比失去父母突然掉进暴风雨要来得好一些。
要让孩子有自由的时间。很多家长把孩子的日程排得特别满，不是学这个就是学那个，孩子几乎没什么时间玩。孩子们在玩的时候，会想出各种有意思的点子，也能学会如何解决问题。有的家长认为只要孩子听话能搞学习，多看书，学习特长了，其他的事情就由家长来代替办了，以为这样可以让孩子集中精力多搞学习。家长要教育好孩子就要有良好的家庭氛围，将放手的时间用在自身的学习上，为孩子做出好样子，家中有了浓厚的学习氛围，家庭有了浓浓的书香之味，这样孩子在这样的氛围中会吸取精神营养，积极向上。对孩子要多一点身教，这样就少一点溺爱，如此看似很平淡，但时间长了能收到不一样的家教效果。孩子大多聪明伶俐，会察言观色，家长的一言一行对孩子都会有影响，家长怎么爱孩子，孩子就怎样娇自己，娇气的孩子大多都是由家长惯出来的，家长若能对孩子管教有分寸，做到适而有度，那么，孩子就会健康成长。适度的关爱也可以在孩子成长的过程中，家长要给孩子具体真实的反馈，包括赞美和批评。当孩子做得好的时候，要赞美孩子获得的成就。在批评孩子的时候，指出孩子错误的行动和努力，告诉孩子从错误中学习，做到对事不对人。每一个过度保护孩子的家长，都有一颗挚爱孩子的心。但是，孩子终将长大，我们总有一天会离他们而去，在那之前，我们不仅要好好爱护他们，更要教会他们独立生存之道，这才是负责任的爱。孩子未来人生的道路，终究需要他自己去走，真正为他好，那就是让他学会独立自主，培养他选择的能力，选择自己的人生。
