地震中落下残疾的孩子除了创伤后应激之外,还有巨大的悲伤失落情绪,并且对未来的生活没有信心。对于这样的儿童,首先要阐明这是正常的悲伤行为:许多人在经历这样的事件之后都会有一种快要发疯的感觉,这是因为由失落引起的悲伤经验不同于日常的生活经验,我们应该让这些孩子明白这是自然灾害造成的损伤,不应该被它彻底打垮,以免孩子因为过激的认识而产生厌世的行为。
其次,还要允许孩子花时间克服悲伤。悲伤需要时间克服,不论我们与这些儿童接触的频率如何,必须了解自己的介入角色在这段时间的必要性,因为整个过程中的某些时刻对于当事人来说是特别困难的(在失落发生的三个月及一周年时),我们需要了解这些艰难时刻,并且及时与当事人联系。
再次,在抚平孩子心灵创伤的同时,应该逐渐增加对残疾身体的接纳,开始训练机体的残余功能,让孩子在创伤恢复的过程中也尽可能逐渐恢复机体的可能功能。
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