有人说，家庭中绝大多数的痛苦，都来源于界限感的缺失。尤其是家长在对孩子的教育问题上，如果父母摆不正自己的位置，模糊了界限，越俎代庖，又或者溺爱孩子，让孩子缺少相应的规矩，使得孩子在学校里，老师很难教育和管理，进入社会后也很难立足。 不为孩子包办一切，做一半、留一半，给孩子提供接近劳动者和适当参与劳动的机会。做的那一半，是家长给孩子树立的模板、指明的方向，是引导性的示范；留下的那一半，是培养孩子自立、勤劳的机会，是良好生活习惯形成的过程。爱是一种责任，对孩子的爱就是对孩子的责任；同样，爱的教育就是责任感的教育，而责任感的培养始于孩子对事情负责的态度。许多父母以孩子学习忙为由不许孩子做家务，但如果孩子不会家务，缺乏对他人的责任感，成绩再好也不完整。 父母对孩子的侵犯，往往都打着“为你好”的旗号，比如未经允许看孩子的日记，翻孩子的书包，偷听孩子的电话，查看孩子的微信聊天…… 其实，孩子未必有什么不得了的“秘密”，只不过是渐渐长大的他们，想独享一份属于自己的小秘密罢了。如果父母发自内心地尊重孩子，让孩子感受到来自父母无条件的关爱，孩子也会把你当作朋友而主动向你敞开心扉。 每个孩子都是独立的个体，不是父母的复制品。孩子的精神世界应该得到尊重。你是画家，则不必强迫儿子也成为徐悲鸿；你是歌唱家，也不必非要女儿成为李谷一。企图迫使孩子成为第二个自己的家长是愚昧的；因为自己小时候的遗憾便强迫孩子圆自己的“梦”，这样的父母更愚蠢。 “忍不住爱你”是一种罪，做父母最重要的一点就是学会得体的退出。孩子不是我们养在笼子里的鸟儿，待羽翼丰满时，他终究要飞走，把他关在笼子里，捧在手心里，换来的只会是孩子的抱怨与憎恨！不要觉得委屈，不必抱怨我们曾经为孩子做了什么，每个人在生命的过往中都扮演着固有的角色，不越位，才是好父母。
父母可以偶尔在孩子起晚的时候催促孩子起床，但父母不要每天都如此，让孩子知道按时起床去上学是孩子该做的事，不要把每天叫孩子起床当成父母的义务，不然有一天，父母没有叫孩子，孩子肯定会怪父母。孩子，要长大，就要从学会承担责任开始。
父母只能陪伴孩子走一段路，走好人生之路要靠孩子自己，父母只能做孩子避风的港湾，却不能代替孩子去搏击风雨。没有人能替代孩子成长。父母把“孩子”一直当作自己的保护对象，像私有财产一般地去指使、支配，那这份爱就变成了害。当父母把自己的孩子当成了私人财产，父母会要求孩子的所有思想、言行符合父母的价值判断，甚至是父母的个人爱好兴趣；父母还会无视孩子的个体特点和需求，用父母的人生阅历和经验代替孩子选择一切。做父母的爱自己多一点，让自己的生活从孩子身上抽离出来。教育的真正目的就是培养孩子的能力。
